RPP SD KELAS 5 mapel PAI Mengartikan Alquran surah pendek pilihan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

SD                           :   _______________________

Mata Pelajaran         :   Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester      :   V / 1

Standar Kompetensi :   1.         Mengartikan Alquran surah pendek pilihan

Kompetensi Dasar       :   1.1   Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun

Indikator                  :   1.1.1  Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar

                                    1.1.2  Mengulang-ulang membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar

Alokasi Waktu         :   3 x 35 menit (1 x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran   :   1.     Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar

                                    2. Siswa dapat membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan (tajwid) yang benar

Materi Pembelajaran    :           Surah Al Lahab dan Al Kafirun (lihat buku Pendidikan Agama Islam Jil.5 NTR-Esis Bab 1)

Metode Pembelajaran: 1. Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar

2.  Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman-temannya membahas hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

3.  Siswa berlatih membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan yang benar

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1.   Kegiatan Pendahuluan

.       Tadarus bersama surat-surat yang telah dihafal siswa

.       Memperkenalkan pengantar tentang asbabun nuzul dari bahan ajar yang akan disampaikan

2.         Kegiatan Inti

.     Beberapa siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dan siswa yang lain mendengarkan

.       Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun secara klasikal, kelompok dan individu sesuai dengan harakat dan makhraj yang benar

.       Siswa diperkenalkan hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

.       Siswa membaca Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

3.         Kegiatan Penutup

.       Guru mengadakan tanya jawab dengan  siswa secara berkelompok dan individu tentang hukum bacaan yang ada pada Surah Al Lahab dan Al Kafirun

.       Siswa diminta menulis Surah Al Lahab dan Al Kafirun di buku tugas

Alat / Sumber Belajar:

1.         Alquran (Juz Amma)

2.         Teks lafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun di karton atau papan tulis

3.         Kaset dan CD Alquran 

4.         Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 5 NTR Esis hal

5.         Buku Tajwid atau buku-buku lain yang relevan

6.         Pengalaman guru

7.         Lingkungan sekitar

Penilaian:

1.       Lafalkan Surah Al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar!

2.       Carilah contoh bacaan idgam bigunnah, mad jaiz munfasil, dan qalqalah dalam Alquran masing- masing 5 contoh dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya!

Mengetahui Kepala SD .......................................... (_______________________)

................ , �������� Guru pendidikan Agama Islam (_______________________)